Webinaari: Traumainformoitu lähestymistapa museossa 24.11.2026

Webinaarin kansikuva, jossa on Pedaalin logo, webinaarin nimi suomeksi ja englanniksi sekä esiintyjien valokuvat.

Webinaari: Traumainformoitu lähestymistapa museossa
Paikka: Zoom Webinars
Aika: Tiistai 24.11.2026 klo 13–16 (UTC+2)
Kieli: Suomi ja englanti
Osallistuminen: ilmainen, ennakkoilmoittautuminen

Traumainformoitu lähestymistapa museossa -webinaari tarjoaa katsauksen siihen, mitä traumainformoitu työote tarkoittaa ja miten sitä voidaan soveltaa museokontekstissa. Ohjelmassa kuullaan asiantuntijoiden, kokemusasiantuntijoiden sekä museo- ja järjestökentän edustajien puheenvuoroja, jotka avaavat lähestymistavan keskeisiä periaatteita sekä käytännön esimerkkejä museotyössä, mielenterveystyössä ja vapaaehtoistoiminnassa. Lisäksi tarkastellaan traumainformoidun työotteen merkitystä museopedagogiikassa sekä yleisö- ja yhteisötyössä. Osallistujat pääsevät työstämään pohdintatehtävää webinaarin teemoista, ja tehtävien koonnit jaetaan kaikille osallistujille webinaarin jälkeen. Webinaarin tavoitteena on vahvistaa ymmärrystä turvallisempien, saavutettavien ja erilaisia kokemuksia huomioivien museoympäristöjen rakentamisesta sekä tarjota käytännöllisiä työkaluja oman työn kehittämiseen.

Ohjelma ja aikataulu

Juontajat

Inka Yli-tepsa ja Jemina Vainikka Lindholm

klo 13.00–13.05 Yhteyden avaaminen ja saapuminen (5 min)

klo 13.05–13.15 Webinaarin aloitus (10 min, suomi/englanti)
Inka Yli-Tepsa
, puheenjohtaja, Pedaali ry

klo 13.15–13.35 Traumainformoidun lähestymistavan perusteita (20 min, suomi)

Kati Sarvela, hammaslääkäri, tietokirjailija ja terapeutti
Santtu Merjanaho, psykologi ja väitöskirjatutkija

Mitkä ovat traumainformoituun lähestymistapaan sisältyvät SAMHSANn periaatteet?  Miten nämä näkyvät omassa työssä? Keskustelemme siitä, miten traumainformoitu lähestymistapa tarjoaa eri alojen ammattilaisille yhteisen kielen haavoittavien kokemusten ymmärtämiseen sekä keinoja kohdata erilaisia ihmisiä ja yhteisöjä hermostollisesta vakaudesta käsin. Haluamme korostaa erityisesti sukupuoli-, historia- ja kulttuurisensitiivisyyttä sekä kulttuurista nöyryyttä.

Henkilökuva Kati Sarvelasta. Katilla on silmälasit, oranssi huivi ja paita sekä purppura pipo. Hän katsoo hymyillen kameraan häivytettyä taustaa vasten.

Kati Sarvela on hammaslääkäri, tietokirjailija ja terapeutti (hypnoterapia, sensomotorinen psykoterapia) sekä suomalainen traumainformoidun työotteen pioneerikouluttaja. Hän on kouluttanut eri alojen ammattilaisia traumainformoidusta lähestymistavasta vuodesta 2018 lähtien.

Henkilökuva Santtu Merjanahosta metsässä. Santulla on silmälasit, harmaat hiukset ja parta sekä vihertävä takki ja kauluri. Hän katsoo hymyillen kameraan.

Santtu Merjanaho on psykologi ja väitöskirjatutkija. Hänellä on pitkä tausta opintopsykologina korkeakouluympäristössä ja vahva kokemus traumainformoidun työotteen mahdollisuuksista. Väitöskirjatyössään hän syventyy luontoyhteyden syventämisen keinoihin.

klo 13.35–13.50 Q&A (15 min, suomi)
Kati Sarvela, Santtu Merjanaho ja Inka Yli-Tepsa

klo 13.50–13.55 Tauko (5 min)

klo 13.55–14.15 Millainen olisi traumainformoitu museo? Tapausesimerkin tarkastelua kliinisen työn näkökulmasta (20 min, englanti)

Zoe Large, lasten ja nuorten psykoanalyyttinen psykoterapeutti, NHS

Mitä museoilta vaadittaisiin, jotta ne siirtyisivät yksittäisistä traumainformoiduista projekteistä aidosti traumainformoiduksi instituutioksi? Winston Churchill Fellowship -apurahan turvin toteutettuun tutkimukseen pohjautuvassa puheenvuorossaan Zoe Large palaa yhteen tutkimuksensa tapausesimerkkiin. Kyseessä oli HIV/AIDS-aiheiseen näyttelyyn liittynyt taiteilijavetoinen interventio, joka kutsui kävijöitä pohtimaan, mitä näyttelystä oli jätetty pois. Large tarkastelee tapausesimerkkiä uudelleen kliinisen kokemuksensa valossa. Hän pohtii myös huolellisesti suunnitellun ja osallistavan museotyön rajoja sekä kysyy, onko traumainformoiduin lähestymistavan toteuttamisessa vähemmän kyseä oikean viitekehyksen omaksumisesta ja enemmän instituution kyvystä pysyä avoimena vaikeille ja odottamattomille kokemuksille.

Head-and-shoulders portrait of Zoe Large wearing round glasses, a cream shirt and dark jacket, in front of a bookshelf.

Zoe Large on lasten ja nuorten psykoanalyyttinen psykoterapeutti, joka työskentelee NHS:n lasten ja nuorten mielenterveyspalveluissa Kaakkois-Lontoossa. Hänen työnsä keskittyy muun muassa sijoitettujen ja adoptoitujen lasten sekä heidän perheidensä tukemiseen. Ennen kliinistä kouluttautumistaan hän työskenteli nuorten osallisuuden ja palveluiden kehittämisen parissa sekä suoritti museologian maisterintutkinnon University College Londonissa. Vuonna 2017 hänelle myönnettiin Winston Churchill Fellowship -apuraha, ja hänen raporttinsa What Would a Trauma-Informed Museum Look Like? julkaistiin vuonna 2019.

klo 14.15–14.35 Konteksti, yhteys ja valinnan mahdollisuus: traumainformoitu työote museoiden arjessa (20 min, englanti)

Jackie Armstrong, tutkija ja museopedagogi, The Museum of Modern Art (MoMA)

Traumainformoitu työote museoissa ei tarkoita ainoastaan vaikeiden sisältöjen tai kuormittavien tilanteiden käsittelyä. Se voi ohjata myös arjen päätöksiä siitä, miten otamme kävijät vastaan, autamme heitä orientoitumaan tilaan, kutsumme osallistumaan, esitämme kysymyksiä, suunnittelemme ohjelmia ja reagoimme tilanteisiin, joissa joku tarvitsee jotakin tavanomaisesta poikkeavaa. Kävijätutkimuksen, saavutettavuuden, fasilitoinnin ja hyvinvoinnin parissa tekemänsä työn pohjalta Jackie Armstrong esittelee käytännönläheisen viitekehyksen, jonka keskiössä ovat konteksti, yhteys ja valinnan mahdollisuus. Lisäksi hän esittelee esimerkkejä traumainformoidusta kysymisen tavasta (Trauma-Informed Inquiry). Osallistujat saavat mukaansa helposti sovellettavia kysymyksiä ja toimintatapoja museo-opetuksen, yleisötyön ja yhteisötyön tueksi.

Portrait of Jackie Armstrong smiling, with long wavy brown hair, wearing a pumpkin-colored short-sleeve sweater in a softly lit indoor setting with plants and a blurred background.

Jackie Armstrong on tutkija ja museopedagogi New Yorkin Museum of Modern Artissa (MoMA), jossa hän vastaa kävijätutkimuksesta ja arvioinnista. Hänen työnsä yhdistää laadullista tutkimusta, saavutettavuutta, traumainformoitua työotetta ja hyvinvoinnin näkökulmia tavoitteena kehittää osallistavampia ja kävijöiden tarpeisiin paremmin vastaavia museokokemuksia. Hän oli mukana kehittämässä MoMAn Artful Practices for Well-Being -aloitetta sekä samannimistä Coursera-verkkokurssia. Lisäksi hän toimii asiantuntijana ja kouluttajana museoille, kulttuuriorganisaatioille ja muille yhteisöille traumainformoidun työotteen, kävijätutkimuksen, saavutettavuuden ja kävijäkokemuksen teemoista.

klo 14.35–14.50 Q&A (15 min, englanti)
Jackie Armstrong, Zoe Large ja Jemina Vainikka Lindholm

klo 14.50–14.55 Tauko (5 min)

klo 14.55–15.25 Kuulumisen tunne, osallisuus ja vahvuudet: hyvinvoinnin tukeminen moninaisissa yhteisöissä (30 min, englanti)

Hope Makara, sosionomi, MIELI Without Borders ja MIELI ry

Mikä auttaa ihmisiä tuntemaan itsensä tervetulleiksi, arvostetuiksi ja osallisiksi? Kokemusasiantuntijuuteen sekä Suomeen muuttaneiden ja kansainvälisten asukkaiden parissa tehtyyn yhteisölähtöiseen työhön pohjautuva esitys tarkastelee, miten kuulumisen tunne, osallisuus ja vahvuuslähtöinen lähestymistapa voivat tukea hyvinvointia moninaisissa yhteisöissä. Osallistujat tutustuvat käytännön periaatteisiin ja kansalaisjärjestötyön esimerkkeihin, jotka auttavat luomaan osallistavampia tiloja ja yhteisöjä, joissa ihmiset voivat osallistua, luoda yhteyksiä toisiin sekä tunnistaa omia vahvuuksiaan ja voimavarojaan.

Head-and-shoulders portrait of Hope Makara with dark and short curly hair wearing a white shirt, in front of a pink wall.

Hope Makara on sosionomi ja yksi MIELI Without Bordersin perustajista. MIELI Without Borders on MIELI ry:n jäsenjärjestö ja voittoa tavoittelematon organisaatio, joka edistää maahan muuttaneiden mielenterveyttä. Hopea motivoi erityisesti mielenterveyden edistäminen sekä arjen hyvinvointia tukevien keinojen löytäminen. Hän nauttii muiden tukemisesta heidän omalla hyvinvointipolullaan sekä sellaisten tilojen ja yhteisöjen rakentamisesta, joissa ihmiset voivat kokea yhteyttä, osallisuutta ja ymmärretyksi tulemista.

klo 15.25–15.30 Pohdiskelutehtävän tehtävänanto (5 min, suomi/englanti)
Jemina Vainikka Lindholm
, hallituksen jäsen, Pedaali ry

klo 15.30–15.45 Pohdiskelutehtävän työstäminen Padletiin (15 min, suomi/englanti)

Pohdintatehtävä tehdään itsenäisesti omalta tietokoneelta. Vaihtoehtoisesti seminaariin voi osallistua samalla tietokoneella oman työporukan tai muun yhteisöjen kanssa, jolloin myös pohdintatehtävän voi tehdä yhdessä.

klo 15.45–15.55 Webinaarin lopetus (10 min, suomi/englanti)
Jemina Vainikka Lindholm, hallituksen jäsen, Pedaali ry

klo 15.55–16.00 Yhteyden sulkeminen ja poistuminen (5 min)

Osallistuminen

Ilmoittaudu webinaariin viimeistään perjantaina 20.11.2026 tällä lomakkeella.

Webinaariin mahtuu yhteensä 300 osallistujaa. Huomioithan, että ilmoittautuminen on sitova. Yhdellä lomakkeella voit ilmoittaa webinaariin yhden henkilön. 

Saavutettavuus ja turvallisempi tila

Webinaari on ilmainen. Webinaarin kielinä ovat suomi ja englanti. Zoom Webinarissa on mahdollista käyttää tekstitystoimintoa. Webinaarissa noudatetaan turvallisemman tilan periaatteita.

Lisätietoja

Pedaalin järjestösihteeri
info@pedaali.fi

Jemina Vainikka Lindholm
lindholm.jemina@gmail.com