• +358 44 2424 848
  • info@pedaali.fi
Facebook Instagram

Kuukausi: maaliskuu 2026

Pedaali ry etsii vuoden 2026 museopedagogista tekoa!

kirjoittaja

Kuva: Pedaali ry valitsi vuoden 2025 museopedagogiseksi teoksi Rauman merimuseon Kohti vieraita satamia -hankkeet.. Tekniikan museon HOW LUMATE -oppimisympäristö sai kunniamaininnan.

Vuoden museopedagoginen teko -palkinto myönnetään museopedagogiaan liittyvälle projektille, hankkeelle tai teolle, joka on ollut ajankohtainen kuluneen vuoden aikana. Pedaali haluaa palkinnolla nostaa esiin esimerkillisiä ja huomionarvoisia satsauksia museoiden yleisötyöhön ja pedagogiseen toimintaan sekä lisätä alaan liittyvää tietoisuutta suuren yleisön keskuudessa.

Ehdotuksia voi lähettää kuka tahansa ja myös omaa toimintaansa saa ehdottaa. Museopedagoginen teko on toteutettu vuoden 2025 aikana ja/tai alkuvuonna 2026. Palkinto myönnetään ajankohtaiselle hankkeelle tai toimintatavalle. Saajaksi ei siksi voi ehdottaa henkilöä. Palkinnon saajan valitsee yhdistyksen hallitus määräaikana tulleiden ehdotusten joukosta. Ehdotuksia palkinnon saajaksi otetaan vastaan 26.4. saakka.

Ehdotuksia palkinnon saajaksi lomakkeen kautta täältä.

Ehdotuksen liitteet pyydetään lähettämään sähköpostilla (info@pedaali.fi) tai jakamaan Pedaalin Driveen lomakkeen kautta.

Voittaja julkistetaan syksyllä Museoalan yleisötyöpäivillä Torniossa 6.-7.10. Palkinto sisältää kunniakirjan ja Hanna Kaisa Vainion suunnitteleman kiertopalkinnon, Liitelijä – Girddášit -veistoksen.

Vuoden museopedagoginen teko -palkinnon ovat aikaisempina vuosina saaneet:

2025 Kohti vieraita satamia -hankkeet (Rauman merimuseo)
2024 Derby -näyttely (Seinäjoen taidehalli)
2023 Paluu Keniaan -hanke (Gallen-Kallela museo)
2022 Havaintoja kaupungista (Järvenpään taidemuseon, Järvenpään lukion kuva- ja mediataiteen linjan sekä brittiläisen mediataiteilija Stanzan yhteistyöprojekti)
2021 Egyptin varjo -yhteistyöprojekti (Amos Rex ja Aalto-yliopiston kuvataidekasvatuksen opiskelijat)
2020 InterActive History -projektin Utra ennen ja nyt -toiminta (Pohjois-Karjalan museo)
2019 Luminaari-hanke (Tuusulan museo)
2018 Espoo sisällissodassa -hankkeen nuorisoyhteistyö (Espoon kaupunginmuseo)
2017 Minä ja muotokuva -taidekasvatuspaketti (Keuruun museo)
2016 Nostalgiset naiset -projekti (Lottamuseo, Keuda ammattiopisto ja Laurea ammattikorkeakoulu)
2015 Adoptoi monumentti -hanke (Pirkanmaan maakuntamuseo)
2014 Sirkushevoset sairastaa – Pedagoginen konservointihanke (Keravan taidemuseo, Metropolia Ammattikorkeakoulun esinekonservointilinja)
2013 Avara museo – kehittyvä oppimisympäristö aikuisille -hanke (Suomen museoliitto, CICERO Learning -verkosto Helsingin yliopistosta, Tekniikan museo, Työväenmuseo Werstas, Tampereen museopalveluiden kulttuurikasvatusyksikkö TAITE, Porin taidemuseo ja Satakunnan Museo)
2012 Taide jää mieleen -hanke (Aboa Vetus & Ars Nova -museo, Turun kaupungin sosiaali- ja terveystoimi sekä Työsuojelurahasto)
2011 Uudenmaan taidetoimikunnan monikulttuurisuusläänintaiteilija Outi Korhonen
2010 Tampereen kaupungin museopalvelujen TAITE-yksikkö
2009 Jyväskylän Kulttuuriluotsi-toiminta
2008 Museologia tänään -julkaisu (toim.) Pauliina Kinanen, julkaisija Suomen Museoliitto
2007 Opetushallituksen suunnittelija Heljä Järnefelt
2006 Turun opetustoimen Kulttuuripolku -työryhmä

Keskusteleva kuvan tarkastelu – Visual Thinking Strategies

kirjoittaja

To 16.4. klo 14.15-17.15

Haluatko käydä entistä eloisampia keskusteluja museossa? Mietitkö, miten herätellä museovieraiden omaa ajattelua teosten äärellä? Haluatko kehittyä kuuntelijana?
Tervetuloa tutustumaan VTS-menetelmään ja pohtimaan dialogin merkitystä museovierailulla. Tapaamisessa saat perustiedot alun perin taidemuseoissa kehitetystä opetusmenetelmästä ja pääset osallistumaan sen avulla fasilitoituihin keskusteluihin.


VTS perustuu strukturoituun keskusteluun ja ryhmässä oppimiseen. Menetelmä voi syventää suhdetta taiteeseen, tukea kielen oppimista sekä kehittää aktiivisen kuuntelun ja kriittisen ajattelun taitoja. Turvallisessa ja sallivassa ilmapiirissä käydyt keskustelut ovat parhaimmillaan innostavia, ja jokainen voi kokea onnistumista kuvien tulkitsijana.


Koulutus sopii erilaisissa museoissa työskenteleville ja menetelmää jo tunteville sekä niille joille se ei ole ennestään tuttu.


VTS-perusteet -koulutuksen Pedaalilaisille ohjaavat tällä kertaa Riikka Notkola ja Mari Jalkanen, VTS-Suomi-verkoston perustajajäsenet.


Koulutus on maksuton ja Pedaalin jäsenille. Linkki ilmoittautumiseen lähetetään jäsenille sähköpostitse. Mukaan otetaan 20 ensimmäisenä ilmoittautunutta.

Yleisötyön koulutus pe 24.4.2026 (MAL & Pedaali)

kirjoittaja

Museo- ja kulttuuriperintöalan ammattiliitto MAL ja Museopedagoginen yhdistys Pedaali järjestävät yhdessä yleisötyön koulutuksen, joka on suunnattu museoiden oppaille, asiakaspalvelijoille ja museovalvojille sekä näihin tehtäviin suuntautuville.

Koulutus järjestetään lähikoulutuksena perjantaina 24.4. Helsingissä, mutta osaan koulutuksesta voi osallistua myös etäyhteyden kautta. Koulutus järjestetään klo 10-16 – aamupäivän osio klo 10-12 käsittelee erityisesti opastustyötä, ja lounastauon jälkeen iltapäivällä klo 13-16 keskitytään vuorovaikutukseen asiakaskohtaamisissa sekä yleisötyön työturvallisuuteen.

Koulutukseen voivat osallistua MALn ja Pedaalin jäsenet, ja koulutus on molempien
yhdistysten jäsenille maksuton.

Koulutus on suunniteltu siten, että se sopii niin pidemmän uran alalla tehneille kuin vasta
museoiden yleisötyön tehtäviin hakeutuville alan ammattilaisille ja opiskelijoille.

Koulutukseen on ennakkoilmoittautuminen. Ilmoittaudu viimeistään maanantaina 13.4.26!

Lisätietoa: https://malry.fi/kalenteri/yleisotyon-koulutus-042026/

Aika
24.4.202610:00-16:00

Sijainti:
Insinöörit ja Ekonomit -talo
Junailijanaukio 3, Helsinki

Lisätiedot:
Järjestökoordinaattori Tuulia-Tuulia Tummavuori
tuulia-tuulia.tummavuori@malry.fi

26.3. Mitä kuuluu esityksille museoissa?

kirjoittaja

Kuva: Anne-Maarit Kinnunen Anselm Kieferin näyttelyssä, Serlachius museot, Anni Niekka 2016

Etäiltapäivässä kuullaan miten konsertteja, draamaa, tanssia ja yhteistaidetta on hyödynnetty museoissa? Millaisilla teoksilla tai hankkeilla museot ovat venyttäneet toimintaa tai seiniä ja mitä se on vaatinut ja antanut? ltapäivä alkaa klo 14:30 museoiden alustuksilla aiheeseen ja keskustellaan yhdessä. Alustukset kestävät n. 30 minuuttia, jonka jälkeen jatkamme jutustelua kysymysten, kommenttien ja omien kokemusten muodossa klo 16 saakka.

OHJELMA:

Keskiviikon kesähuveja kokeilemassa – Uusia yleisöjä ja yhteistyötä Heikkilän kotiseutumuseolla. Museolehtori Kirsi Nuppola, Taide- ja museokeskus Sinkka, Keravan museopalvelut

Tanssia museoissa: Serlachius ja Jyväskylän taidemuseo. Anni Niekka, Serlachiuksen museo ja Anne-Maarit Kinnunen, vapaa tanssitaiteilija

Oulun taidemuseo avaa seiniään: oppilaitosyhteistyön mahdollisuudet performanssin, tanssin ja musiikkiteknologian näkökulmasta. Tanssitaiteilija ja museolehtori Eerika Arposalo, Oulun taidemuseo

TERVETULOA!

Kuva: Pikku Papun Orkesteri esiintyi Heikkilän kotiseutumuseolla heinäkuussa 2025. Kuva Sinkka.

Jäsenilta Merkissä 12.3: Radikaalit! Oikeus ääneen -näyttely

kirjoittaja

12.3 klo 17-19

Ohjelma: opastus Radikaalit! näyttelyyn, itsenäistä tutustumista sekä keskustelua ja verkostoitumista tarjoiluiden äärellä.

Jäsenilta on vain jäsenille: ilmoittautumiset ja tiedustelut: info@pedaali.fi

***

Radikaalit! Oikeus ääneen -näyttely esittelee neljän suomalaisen naisen elämätarinan aikana, jolloin äänioikeusuudistus vasta teki tuloaan. Fredrika Runeberg, Minna Canth, Ellen Thesleff ja Miina Sillanpää elivät, vaikuttivat ja tulivat kuulluiksi ja nähdyiksi kukin omalla tavallaan – kirjoittamalla, maalaamalla, osallistumalla yhteiskunnalliseen toimintaan ja hyödyntämällä henkilökohtaisia suhteitaan yhteiseksi hyväksi.

Näyttely on suunniteltu erityisesti yläkouluikäisille, mutta tarjoaa tietoa ja näkökulmia myös muille aiheesta tai aikakaudesta kiinnostuneille. Päähenkilöiden elämää kuvataan ajan henkeen sisustetuissa huoneissa helppotajuisin tekstein, kuvin, lainauksin ja lehtileikkein. Vierailun aikana tutuksi tulevat niin 1800-luvun kulttuurielämä, naisen oikeudellinen asema, teollistuva ja kaupungistuva yhteiskunta kuin sääty-yhteiskunnan murroskin.

Toiminnallinen näyttely muistuttaa tasa-arvon merkityksestä ja haastaa pohtimaan, miten se omassa ajassamme toteutuu. Mihin asioihin sinä haluaisit vaikuttaa? Mitkä ovat keinosi ja mahdollisuutesi saada muutosta aikaiseksi? Voit jättää oman jälkesi näyttelyyn kirjoittamalla tai piirtämällä ja innostua samalla muiden ajatuksista.

Näyttelyn sisällöt ovat toimittaja ja tietokirjailija Leena Virtasen ja kuvittaja Sanna Pelliccionin tuottamia, ja perustuvat osittain heidän suosittuun kirjasarjaansa Suomen supernaisia. Näyttelyarkkitehtuurista ja visuaalisesta kokonaisuudesta vastaa Minna Santakari ja graafisesta suunnittelusta Maria Appelberg.

Näyttelykokemusta syventää maksuton Oikeus ääneen -julkaisu, jossa FT Reetta Hännisen artikkelit ja Merkin tutkija Janne Ridanpään keräämä monipuolinen uutisaineisto valottavat vuoden 1906 äänioikeusuudistusta eri näkökulmista.